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心理咨询师教材

心理咨询师教材

时间:2013-01-18 16:23 来源:邢台心理咨询中心 作者:瑞意荣成 点击:
《心理咨询师教材》是心理咨询师培训的基础、是重点、是核心,是心理咨询师的必备武器。2013年5月考试就是安装新版的教材出题,我问一下,你学的是新版心理咨询师教材吗?如果不是那可就要注意了。那么2012版心理咨询师教材和老教材的区别在哪里呢?我们就要好好研究一
        《心理咨询师教材》是心理咨询师培训的基础、是重点、是核心,是心理咨询师的必备武器。2013年5月考试就是安装新版的教材出题,我问一下,你学的是新版心理咨询师教材吗?如果不是那可就要注意了。
         那么2012版心理咨询师教材和老教材的区别在哪里呢?我们就要好好研究一下了。

       《心理咨询师基础知识》教材二级、三级通用,《心理咨询师技能》各级使用不同教材
。《公共营养师教材》和心理咨询师各级教材类似。


心理咨询师教材内容介绍
                                             心理咨询师教材(基础知识)
心理咨询师教材第-1.章节 基础心理学知识 第-1.(节) 绪论     第-1.单元: 基础心理学的研究对象及内容。
  第-2.单元: 人的心理的本质。
  第-3.单元: 心理学发展简史
  第-4.单元: 研究心理现象的原则和方法。
第-2.(节) 心理活动的生理基础     第-1.单元: 神经系统的构造及功能。
  第-2.单元: 内分泌系统与心理。
  第-3.单元: 高级神经活动的反射学说。
第-3.(节) 感觉和知觉   第-1.单元: 感觉概述。
  第-2.单元: 感受性与感觉阈限。
  第-3.单元: 感觉现象。
  第-4.单元: 各种感觉。
  第-5.单元: 知觉概述。
  第-6.单元: 知觉的种类。
 第-4.(节) 记忆   第-1.单元: 记忆及记忆过程。
  第-2.单元: 表象。
  第-3.单元: 3.个记忆系统。
 第-5.(节) 思维.言语及想像   第-1.单元: 思维概述。
  第-2.单元: 思维的种类。
  第-3.单元: 概念掌握与问题解决的思维过程。
  第-4.单元: 语言与言语。
  第-5.单元: 想像。
 第-6.(节) 意识与注意   第-1.单元: 意识概述。
  第-2.单元: 注意概述。
  第-3.单元: 注意的特征。
 第-7.(节) 需要与动机   第-1.单元: 需要与动机概述。
  第-2.单元: 需要层次理论。
 第-8.(节) 情绪.情感和意志   第-1.单元: 情绪.情感概述。
  第-2.单元: 情绪理论。
  第-3.单元: 情绪.情感变化的维度及两极性。
  第-4.单元: 情绪.情感的种类。
  第-5.单元: 意志。
 第-9.(节) 人格   第-1.单元: 人格概述。
  第-2.单元: 能力。
  第-3.单元: 气质。
  第-4.单元: 性格。
  第-5.单元: 人格理论。
心理咨询师教材第-2.章节 社会心理学知识  第-1.(节) 概述   第-1.单元: 研究对象和范围。
  第-2.单元: 社会心理学简史。
  第-3.单元: 社会心理学的研究方法。
  第-4.单元: 社会心理学的主要理论流派。
 第-2.(节) 社会化与自我   第-1.单元: 社会化。
  第-2.单元: 社会角色及其理论。
  第-3.单元: 自我.身份与自尊。
 第-3.(节) 社会知觉与归因   第-1.单元: 社会知觉。
  第-2.单元: 印象形成与印象管理。
  第-3.单元: 归因。
 第-4.(节) 社会动机与社交慵绪   第-1.单元: 社会动机概述。
  第-2.单元: 主要的社会动机。
  第-3.单元: 社交情绪。
    第-4单元:   心理咨询师教材说明
 第-5.(节) 态度   第-1.单元: 态度形成。
  第-2.单元: 态度转变。
  第-3.单元: 态度测量。
 第-6.(节) 沟通与人际关系   第-1.单元: 沟通的结构与功能。
  第-2.单元: 体语沟通。
  第-3.单元: 人际关系的原则和理论。
  第-4.单元: 人际吸引心理学知识。
  第-5.单元: 人际互动心理学知识。
 第-7.(节) 社会影响   第-1.单元: 从众心理学知识
  第-2.单元: 社会促进与社会惰化。
  第-3.单元: 模仿.暗示和社会感染。
 第-8.(节) 爱情.婚姻与家庭   第-1.单元: 爱情心理学知识。
  第-2.单元: 婚姻心理学知识。
  第-3.单元: 离婚心理学知识。
  第-4.单元: 家庭心理学知识。
心理咨询师教材 第-3.章节 发展心理学知识  第-1.(节) 概述   第-1.单元: 发展心理学的研究对象。
  第-2.单元: 发展心理学简史。
  第-3.单元: 发展心理学研究方式。
  第-4.单元: 心理发展的理论问题。
 第-2.(节) 婴儿期的心理发展   第-1.单元: 婴儿期的动作发展。
  第-2.单元: 婴儿期的认知发展。
  第-3.单元: 婴儿期的社会性发展。
  第-4.单元: 婴儿期的心理卫生。
 第-3.(节) 幼儿期的心理发展   第-1.单元: 幼儿的游戏。
  第-2.单元: 幼儿期的认知发展-。
  第-3.单元: 幼儿期的社会性发展。
  第-4.单元: 幼儿期的心理卫生。
 第-4.(节) 童年期的心理发展   第-1.单元: 童年期的学习。
  第-2.单元: 童年期的认知发展。
  第-3.单元: 童年期的社会性发展。
  第-4.单元: 童年期的心理卫生。
 第-5.(节) 青春期的心理发展   第-1.单元: 生理发育与心理发展的矛盾性。
  第-2.单元: 青春期的认知发展。
  第-3.单元: 青春期的社会性发展。
  第-4.单元: 青春期的心理卫生。
 第-6.(节) 青年期的心理发展   第-1.单元: 青年期的1.般特征。
  第-2.单元: 青年期的认知发展。
  第-3.单元: 青年期的社会性发展。
  第-4.单元: 青年期的心理卫生。
 第-7.(节) 中年期的心理发展   第-1.单元: 中年期的生理变化。
  第-2.单元: 中年期的认知发展。
  第-3.单元: 中年期的社会性发展。
  第-5.单元: 中年期的心理卫生。
 第-8.(节) 老年期的心理发展   第-1.单元: 老年期心理变化观。
  第-2.单元: 老年期的认知变化。
  第-3.单元: 老年期的社会性变化。
  第-4.单元: 老年期的心理卫生。
心理咨询师教材第-4.章节 变态心理学与健康心理学知识  第-1.(节) 关于变态心理学   第-1.单元: 变态心理学的对象。
  第-2.单元: 学科简史。
 第-2.(节) 正常心理与异常心理及其区分   第-1.单元: 正常心理与异常心理的概念。
  第-2.单元: 心理正常与心理异常的区分。
 第-3.(节) 常见异常心理的症状   第-1.单元: 认知障碍。
  第-2.单元: 情感障碍。
  第-3.单元: 意志行为障碍。
 第-4.(节) 常见精神障爵   第-1.单元: 精神分裂症及其他妄想性障碍。
  第-2.单元: 心境障碍。
  第-3.单元: 神经症。
  第-4.单元: 应激相关障碍。
  第-5.单元: 人格障碍及性心理障碍。
  第-6.单元: 心理生理障碍。
  第-7.单元: 癔症。
 第-5.(节) 心理健康与心理不健康   第-1.单元: 关于心理健康的描述性定义。
  第-2.单元: 评估心理健康的标准。
  第-3.单元: 相关概念的区分及内涵。
 第-6.(节) 关于健康心理学 关于健康心理学。
 第-7.(节) 心理不健康状态的分类   第-1.单元: 概述
  第-2.单元: 心理不健康的分类。
 第-8.(节) 压力与健康   第-1.单元: 从心理学角度看压力。
  第-2.单元: 压力的适应。
  第-3.单元: 压力的临床后果和中介系统。
心理咨询师教材第-5.章节 心理测量学知识  第-1.(节) 概述   第-1.单元: 测量与测量量表。
  第-2.单元: 心理测验的基本概念。
  第-3.单元: 心理测验的分类。
  第-4.单元: 纠正错误的测验观。
  第-5.单元: 心理测验在心理咨询中的应用1。
  第-6.单元: 心理测验的发展史。
 第-2.(节) 测验的常模   第-1.单元: 常模团体。
  第-2.单元: 常模的类型。
  第-3.单元: 常模分数的表示方法。
 第-3.(节) 测验的信度   第-1.单元: 信度的概念。
  第-2.单元: 信度评估的方法。
  第-3.单元: 信度与测验分数的解释。
  第-4.单元: 影响信度的因素。
 第-4.(节) 测验的效度   第-1.单元: 效度的概念。
  第-2.单元: 效度评估的方法。
  第-3.单元: 效度的功能。
  第-4.单元: 影响效度的因素。
 第-5.(节) 项目分析   第-1.单元: 项目的难度。
  第-2.单元: 项目的区分度。
 第-6.(节) 测验编制的1.般程序   第-1.单元: 测验的目标分析。
  第-2.单元: 测题的编写。
  第-3.单元: 测验的编排和组织。
 第-7.(节) 心理测验的使用   第-1.单元: 主试的资格。
  第-2.单元: 测验的选择。
  第-3.单元: 测验前的准备及注意事项。
  第-4.单元: 测验实施的程序及要素。
  第-5.单元: 被试误差及控制方法。
  第-6.单元: 测验的评分。
  第-7.单元: 测验结果的报告。
心理咨询师教材第-6.章节 咨询心理学知识  第-1.(节) 概述   第-1.单元: 咨询心理学的简史。
  第-2.单元: 心理咨询的基本概念。
  第-3.单元: 心理咨询师的基本条件。
  第-4.单元: 我国心理咨询的历史.现状与展望。
 第-2.(节) 历史上的几种理论观点   第-1.单元: 精神分析理论观点。
  第-2.单元: 行为主义理论观点。
  第-3.单元: 认知心理学观点。
第4.单元:存在1.人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点
第5.单元:人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点
 第-3.(节) 心理咨询的对象.任务.分类和1.般程序   第-1.单元: 心理咨询的对象.任务。
  第-2.单元: 心理咨询的形式分类和1.般程序。
 第-4.(节) 不同年龄阶段的心理咨询   第-1.单元: 幼儿.儿童.少年期的心理。
  第-2.单元: 青年时期的心理咨询。
  第-3.单元: 中年人的心理咨询。
  第-4.单元: 老年人的心理问题。
 第-5.(节) 婚恋.家庭心理咨询   第-1.单元: 恋爱问题的心理咨询。
  第-2.单元: 婚姻问题的心理咨询。
  第-3.单元: 家庭问题的心理咨询。
 第-6.(节) 性心理咨询   第-1.单元: “人类性科学”概述。
  第-2.单元: 性心理咨询的内容与方法。
  第-3.单元: 性行为问题。
  
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